На 13 и 14 февруари в аулата на АЕГ „Гео Милев“ се проведе квалификационен семинар за учители по БЕЛ на тема: „Обучението по литература с оглед на очакваните резултати за първи гимназиален етап и възможностите на литературноисторическия подход“. Ръководител на програмата и основен водещ на семинара бе проф. д.н. Александър Панов.
Влизането в сила на новата учебна програма по литература за първия гимназиален етап от училищното образование предизвиква тревожни въпроси у учителите. Затова професор Панов разясни структурирането на учебната програма и разгледа въпроси от теоретично, литературноисторическо и методическо естество.
По време на теоретичното занятие с учителите основната идея на проф. Панов бе да насочи вниманието на преподавателите към необходимостта рано да се овладеят базовите сюжети и мотиви на културата. Познатите културни модели се използват чак до двайсети век в произведенията както на българските, така и на европейските, и на световните писатели.
На 14 февруари бе проведен демонстративен урок за нови знания с ученици от XII „г“ клас. Темата на урока бе: „Индже“ – битката на сюжетите“. В сюжета на разказа „Индже“ ясно бяха откроени три универсални сюжета на европейската култура: този за епическия герой, легендарният сюжет за нравственото прераждане и свързаният с него сюжет за добрия пастир и накрая – Едиповият сюжет за наказващата съдба. Откритият урок, воден от професор Панов, бе доказателство, че литературноисторическият принцип е приложим към българската литература. В останалите класове урокът бе проведен по идеята на професора, адаптирана към учебното съдържание за дванадесети клас.
